三年级英语 上册 Unit Four I have a ball.

01单词：

1、doll /d?l/ 名词（洋娃娃）

2、ball /b?:l/ 名词（球）；basketball（篮球）；volleyball（排球）；baseball（棒球）

3、balloon /b?’lu:n/ 名词（气球）；动词（忽然变大，涨大）；

hot-air balloon（热气球）；

hydrogen balloon（氢气球）

4、kite /kait/ 名词（鹞子）；fly a kite（放鹞子）；make a kite（制造鹞子）

5、cool /ku:l/ 形貌词（绝妙的，酷的）；cook（烹调）；tool（东西）

6、fly /flai/ 动词（飞，飞行）；flies（第三人称奇数）；名词（苍蝇）

7、high /hai/ 形貌词（高）；low（低）

8、up /?p/ 副词（向上）；down（向下）；up and down（上上下下）

9、sky /skai/ 名词（天，天空）；ground（地表）；in the sky（在空中）

10、car /ka:/ 名词（小汽车）；by car（乘小汽车）

11、new /nju:/ 形貌词（新的）；old（旧的）

12、really /’ri?li/ 副词（真正地）

13、yes /jes/ 叹息词（是，是的）

14、super /’sju:p?/ 形貌词（超等的，顶好的）

15、bus /b?s/ 名词（公用汽车）；buses（复数情势）；but（但是）；by bus/take a bus（乘公用汽车）；bus stop/station（公用汽车站）

16、can /k?n/ 模样形状动词（可以，能）

17、see /si:/ 动词（看，望见）

18、sure /?u?/ 副词（固然，的确）

19、bike /baik/ 名词（自行车）；bicycle（与bike同义）；by bike（骑自行车）

20、taxi /’t?ksi/ 名词（出租车）；take a taxi/ by taxi（乘出租车）

21、train /trein/ 名词（火车）；by train（乘火车）

22、plain /plein/ 名词（飞机）；airplane（与plain同义）；by plain（乘飞机）

23、ship /?ip/ 名词（汽船）；by ship（乘汽船）

24、boat /b?ut/ 名词（小船）；row a boat（荡舟）；coat（外套）

25、Santa /’s?nt?/ 名词（圣诞白叟）；Father Christmas，Santa Claus（与Santa同义）

26、merry /’meri/ 形貌词（兴奋的，愉快的）

27、Christmas /’krism?s/ 名词（圣诞节）；on Christmas Eve（在圣诞节前夕）

注：表现乘坐某种交通东西时，用介词“by”

02句型：

1、向他人先容本人拥有某物——I have a/an+某物.（我有一……）

比如：I have a doll.（我有一个洋娃娃。）

I have an orange.（我有一个橙子。）

2、对事物表现惊叹的句子——It’s cool/super/nice！（它太酷/棒/好了！）

比如： Emily和Helen一同玩，Emily把本人的洋娃娃拿给Helen看。Helen看到后很兴奋，她歌颂说：It’s super！（棒极了）

3、表现惊奇或感兴致的用于及其答语——Really？Yes. Look here！

当他人对你说一些事变，你表现惊奇或感兴致时，你可以如此说：Really？它的回复为：Yes. Look here！

比如：—I have a new book.（我有一本新书。）

—Really？（真的吗？）

—Yes. Look here！（是的，看这里！）

4、扣问他人可否让本人看某物的句型及其答语——Can I see…？Sure！

同砚们在一同游玩，Liu Feng拿了一个新玩具，Xiaoming很猎奇，他可以如此说：Can I see it？Liu Feng则敦睦地回复：Sure！

5、Here you are.（给你。）

比如：—Pass me a towel, Wang Shuang!（递给我一条毛巾，王爽！）

—OK. Here you are, Mum.（好的。给你，妈妈）

6、端正用语——Thank you.与You’re welcome.

当他人十分朴拙地感激你，对你说“Thank you.”时，你也要端正地回复“You’re welcome.”

7、先容性别不明的人——It’s….

妈妈和Lily在儿童购物广场购物，Lily望见了一个小丑，她该怎样说呢？底下这个句型可以帮到她：It’s…

It通常用来指物。但当人物的性别不明或不思索人物的性别时，it也可以指人。

比如：It’s a clown！（它是一个小丑！）

8、圣诞节问候语——Merry Christmas!（圣诞节兴奋！）

03知识链接：

1、have的第三人称奇数（三单）情势：has

have表现“有”，当主语不是第三人称奇数情势时，用have；当主语是第三人称奇数情势时，要用have的第三人称奇数情势has。

比如：I have a ball.（我有一个球。）

She has a doll.（她有一个洋娃娃。）

2、介词“to”的用法

to是表现目标的介词，意思是“到，至，向”。

比如：Please give this book to him.（请把这本书给他。）

The bus takes him to work. （公用汽车带他去去公司。）

3、here的用法

（1）在对话中，here是副词，与动词连用时，省略介词。

比如：Come here.（来这儿。）

（2）当取得或找到或人要的东西，把它递给他人时，人们通常会说：Here it is.（它在这儿。）Here you are.（给你。）

4、冠词与形貌词的地点：冠词+形貌词+名词

当冠词和形貌词修饰同一名词时，冠词要放在形貌词的前方，并且不定冠词用a照旧用an，要依据不定冠词后的形貌词的开头要从来决定，而不是依据名词的开头要素。

比如：a new book（一本新书）

an old book（一本旧书）

5、see与look

See与look都可以表现“看”。Look表现有熟悉地看，重申看的举措；而see则重申看的后果。

比如：He looked carefully, but saw nothing.（他仔细肠看了，但什么也没望见。）

6、it的用法

（1）寻常情况下，it可以指生物。

比如：It’s a dog.（它是一只狗。）

（2）寻常情况下，it可以表现天然征象，如天气、天气。

比如：It’s cold outside.（外表很冷。）

（3）寻常情况下，it可以表现时间、距离。

比如：What time is it?（几点了？）

How far is it from here to your school?（从这儿到你学校有多远？）

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