同是一个“妈”，为啥澳门“废青”就很少？
两个月来，香港暴力示威不休晋级。
但当香港“废青”想把澳门拉下水时，却直接被“拍到沙岸上”：前有香港辱警议员陈惠达被澳门方面回绝入关，后有澳门警方采纳示威者“反港警”聚会会议的哀求，就连澳门平凡老百姓关于暴徒的挑唆也一脸鄙夷：“支持一国两制，我们不会到场。”
三观端正、知晓大义，言论场上对澳门人民一片赞声，也有人发问：同是一个“妈”，为啥澳门人民云云“精良”？这几天，一位澳门女生展现念书时用过的讲义，从一边发表了答案——有什么样的教导，就会塑造什么样的青年。
据先容，澳门大局部平凡学校都使用人教版讲义，基本教导内容和要地基本无缝衔接。视频中，当这位小伙伴掏出《中国近代古代史》时，要地网友激转动幕：“确认过册本，各位都是学同一个知识点的人！”正所谓，欲知大路，必先为史。仅有了解本人民族动乱屈辱的过往，了解几代报答强国富民流血流汗的征程，天然就晓得本人从何处来、向何处去，民族归属感、尊荣感自会潜移默化、油但是生。
反观香港，回归20年来，“港独”头脑反复冒头，一些大学校园几乎成了“武斗”主战场，很多学生涌上陌头、甘当“反中乱港”的急先锋。穷究此中本源，汗青教导缺位难辞其咎。据了解，“中国汗青科”在香港被列为选修课，选修人数近些年还不休下降，香港中学生关于中国汗青的知识储存低得吓人。举个例子，“新中国建立于哪一年”这个成绩，三百余份好效问卷发放到80所香港中学的学生，仅有27%的人能准确答出“1949”。不难想象，如此培养出来的学生能对故国有多深的了解，又能对故国产生多深的情感。
而香港教导被“殖民化”，与外部黑手的浸透脱不开干系。香港很多教导机构里，都有人在明里暗里反对国度教导进讲义。讲义只需显现中国正面外貌，他们就高呼“洗脑”，只需有爱国主义字眼，他们就群起而攻。某种水平上，通识课程在香港早已成为某些人政治扮演的舞台，随手翻几页讲义，丑化西式民主、唱衰“一国两制”，洗白“占中”、污蔑要地……如此偏激有毒的内容，歪曲了一代年轻人的代价观。
转头看这些“废青”，写个标语错字连篇却自命不凡，数典忘祖还以公知自居。殊不知，自轻自贱、卖国求荣者在何处都是被鄙夷的“蟑螂”。别看幕后“洋主人”天天贯注“爱国很low”“人民抗命”，但是在东方国度这是人民最基本的素养，是不容挑唆的“政治准确”。前段时间，一名球员在美国国度橄榄球联赛奏国歌时回绝起立，被怼“不爱国滚出去”；美国体操名将道格拉斯因奏国歌时没有把手放在胸前，遭致网友围攻。在美国，爱国主义教导几乎无处不在。云云种种，与他们在别国怂恿“颜色反动”之行大相径庭，也愈发让人看清其卖弄昏暗的双标嘴脸。
据报道，这位展现讲义的澳门女孩被示威者挖苦，“澳门人只晓得赢利却没有自在的头脑”，她厉声反驳道：你们倡导种种分歧事变不是为了钱的话，那为什么要盗刷付国豪的信誉卡？明晰的逻辑吊打香港“废青”，真实出色。
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