4月19日下午，上海交通大学附属实验小学运动场上人声鼎沸。由上海市校园足球发展中心主办、闵行区教育局指导、江川路街道”交大-江川”学区办与江川路街道体育指导站协办的上海市”全国校园足球特色学校”建设展示暨交大实小第三届足球文化季闭幕式正在此间举行。呈现丰富足球元素的年级方阵绕场巡游，一分钟颠球技能赛上演吉尼斯龙虎之争，热情洋溢的街舞表演散发运动魅力……活动全方位展示了交大实小在足球文化建设领域的风采与实绩，同时也为学区各校交流经验提供了契机。
教育部将校园足球作为教育立德树人的育人工程，要求充分发挥足球的育人功能。而足球文化正是校园足球活动的重要构成，是育人化人的实践载体。在闵行区大力推进校园足球建设的大背景下，自2015年开展”英伦足球进校园”活动以来，交大实小以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据，增强学生体质，丰富校园生活，营造浓郁足球氛围，提升校园足球文化特色，呈现”以球育德，提高品格素养；以球提智，提升学习认知；以球健体，促进身心健康；以球聚友，增进团结合作；以球促教，拓宽育人领域”的足球文化特色，形成了足球文化辐射下多元立体、动静结合的校园氛围和育人环境。
三段华彩乐章=一场足球文化盛宴
上海市”全国校园足球特色学校”建设展示暨交大实小第三届足球文化季闭幕式由内而外设置”游园-挑战自我””巡演-激情狂欢””展示-勇往直前”三个板块，依次按班级、年级、学校三个不同层级进行，着力体现活动的参与性、广泛性和丰富性。
在游园环节，各个班级结合学科课程知识开展主题足球活动。低年级孩子投入画足球卡片、为足球涂色等基础探究活动，高年级则以足球知识竞赛为重头戏。班主任在策划组织的同时也密切观察现场情况，向表现好的同学发放足球体验券。持有体验券的学生可以参加Lucky Ball、蹴鞠、回马枪等场外活动。其余学生可以漫步于充盈运动气息的校园，欣赏同学们亲手绘制的足球主题画作、足球标识——学校将学生足球文化作品布置在校园环境中，使孩子们的艺术创作有机会得到展示与认可，提升他们参与足球活动的体验感和收获感。
校内活动结束后，闭幕式进入巡演环节。全校同学齐跳”舞向未来”，齐声说出活动主题”One Dream, One Goal”（”同一个梦想，同一个目标”），将气氛推向高潮。随后进行的狂欢巡演依次迎来校足球队方阵、年级方阵及教师”足球宝贝”方阵。不同的方阵以不同的装扮、不同的行进方式演绎各自对于足球精神的理解，在动感旋律与舞步间展现师生的蓬勃朝气与运动活力。
在展示板块，参与活动的领导颁发了三组奖项：”交大-江川”学区九宫格射门和一分钟颠球比赛团体奖、一分钟颠球个人赛冠军；交大实小足球文化季艺术文化类奖项；交大实小二年级至五年级的金靴奖、金球奖、大力神杯。其中学区一分钟颠球个人赛的冠军是现场决出的，由交大实小的王兴磊小朋友摘得桂冠。获奖艺术作品包括一年级同学的足球梦主题画作，二年级同学设计的足球徽章，三年级同学的足球明星画作，四五年级同学绘制的足球阵型、足球技法”头脑奥林匹克”作品。
巡演与展示板块以舞台剧《足球故事》为轴。讲述蹴鞠的”球有古事”、讲述世界杯的”杯中看球”、讲述中国足球的”国足史记”、讲述发展目标的”全民球缘”四个段落串联起了从方阵展演到球队颁奖各个环节。活动最后以街舞为”豹尾”，圆满结束。
”足球文化季就好比一个大型派对。”在谈到活动意义时，交大实小校长姚捷如是说，”足球让我们每一个交小学子拥有了热情和朝气，活动是我们交小学子这种蓬勃朝气与热情活力的直观体现。”学生发展部主任杨永茹则表示：”从孩子们的笑颜中，我们感受到足球梦离我们越来越近了，理想将要成为现实。我们希望通过活动，使所有小朋友都拥有足球的光荣和梦想。”
三个相辅分支=一条文化建设理路
在政府的大力扶持下，校园足球建设在闵行蓬勃兴盛地发展起来，呈现枝繁叶茂、多点开花的繁荣景象。闵行区通过政府购买服务的形式推广足球普及课程，又在此基础上引入英国外籍教练团队，遴选多所中小学校试点开展”英伦足球进校园”项目。在这样的大背景下，交大实小以开展”英伦足球进校园”为起点，逐渐开拓了课程化学习、校园大联赛、足球文化party三大推进路径，不断将足球文化延展于各类足球活动中。
在课程化学习方面，交大实小将足球纳入课程体系，建立从一年级启蒙到高年级提高完整的足球课程路径。学校借助社会力量，由第三方服务机构提供外教，引入英超热刺青训团队参与、指导足球课教学。考虑到一年级启蒙工作的重要性以及四年级组队比赛的任务，这两个年级的足球课由外教带教。外教不仅带来了足球技能与训练方法，也带来了对足球的理解及运动理念等文化因子，在教授技巧的同时，也潜移默化地加入团队意识、合作精神、规则意识、平等观念等方面的引导，建立起良好的师生关系。同时本土教练也在跟岗观摩的过程中迅速成长起来，成为开展足球育人、传播足球文化的后继生力军。学校引入外教，也使足球课与英语学习有机结合起来，而在其他学科的教学中，老师们也想办法融入足球元素——这使学科教学与足球运动之间形成了”你中有我，我中有你”的关系。
校园足球大联赛是巩固、表现足球文化的重要平台。在每学年举办一次的足球文化季上，每个班级的足球队都会参加年级组足球联赛，争夺年级最佳球员、最佳射手、最佳守门员、最佳阵容等奖项。每学年的第二个学期，学校都会举办足球友谊赛，让四五年级的足球友谊赛成为展示班级个性的舞台，通过四五年级全明星对抗赛以及师生足球友谊赛欢送毕业年级学生离校，使美好的足球记忆长存毕业生心中。联赛满足了孩子的个性表现与发展需求，使赛事文化与运动精神经由实践真正”入脑入心”。
校园足球主题文化活动同样是文化育人的重要载体。足球文化季是交大实小最盛大的足球主题文化活动，前后持续大约一到两周时间。孩子们手拿表单，参加游园活动中猜谜、竞答、连连看等项目，收集活动图样；以运动场为舞台上演舞台剧，参与团体操；自组方阵展现世界足球风情——足球与欢乐、艺术、激情紧密联系在了一起。交大实小通过举办足球文化季系列主题活动，实现了班级有球队、班级有足球文化专属标识、班级有归属的价值认同，形成了足球与文化、运动与感知、体验与成长的双面生命景观，建立了各年级普及课程教学与文化主题活动双轨育人路径。
通过课程学习，掌握足球知识与规则，了解足球运动的起源及发展；通过联赛活动，为学生提供锻炼身体、提高技能、展示才华的舞台，实现班班有队徽队服、人人参与活动的目标，养成团队意识、尊重意识、道德意识、竞技意识及拼搏精神；通过足球文化party，使学生感知世界各地的足球风情，感受足球的无穷魅力，享受足球带来的快乐体验——交大实小走出了一条带有自身特色的校园足球文化建设之路。
