漫谈“education”的教育内涵

漫谈“education”的教导内在

英语中的education,义为“教导、培养”之意,和中文的“教导”大抵相反。但是神奇的是,26个英笔墨母中的5个元音字母,全部包含在这个单词中,即“a、e、i、o、u”。假如我们把“对人的教导”了解为一个多维度的体系,那么education中的这5个字母,则体现了这种头脑。底下我就团结这5个元音字母,戏说一下本人对这一局部系(五个维度)的了解。

先说a所代表的意义。本人以为,a可以解读为arts(不是art),即“文科”之意。在我们国度,文科生大学毕业取得的“文学士”学位的英文翻译,就是 “Bachelor of arts”。就本人看来,美国的steam教导体系中的a,也代表此意,即“人文”方面,而不仅仅指“艺术”,只管各位通常了解为“艺术”。以是对人的教导,起首必需表如今“人文精力”层面,而我们现在的教导完善的,就是这个方面,致使今天培养出来的大学毕业生难有“职责感”。而我们的先辈在这方面做的要好很多,近代就培养出了像“王国维、陈寅恪、朱自清、闻一多、梁漱溟”等极负家国情怀的各位,这也是国度今天为什么把“全民阅读”上升到“国策”高度的深层缘故地点。

其次说一下“i”。其大写即为“I”,意思是“我”。只管束导可粗分为“家庭教导、学校教导、社会教导”等,但归根毕竟,是对“一一局部、一一局部”的教导,也就是“天性化教导”。现在,固然天性化教导标语提的震天响,但实践后果很差。何也?无实践可利用的办法、标准与途径,更缺乏这方面的专门人才。

第三说一下“o”。我以为这个o应该指“operation”,即“入手才能”或“实操才能”,也即我们常说的“DIY”。我们这方面的教导基本停留在情势上,也可以说“全部陷落”。我一个高中同砚,大学学的物理专业,后果对自家的简便电器,毫无维修才能。我曾在德国的一所小学旅行,看到他们DIY讲堂里的东西,感受无比震撼。

接下去说一下e。在我看来,e应指eating,即“饮食”,而不是简便的“用饭”。我们在这方面的教导,也可以说是“极度失败的”,尤其对孩子。这倒不是说各位“不会用饭”,更多的是“吃与吃的礼仪”,大概说是“餐桌礼仪”。在古时,拥有“书香家世”的家属,在这方面做的相对要好很多,好比尊长不来不克不及开饭,“食不言、寝不语”等。简便来讲,对或人的素养察看,基本可以经过一餐而定。

最初谈一下u。我以为u可以解读为“ugly”,意指对人“妍媸”方面的教导,这扳连到“代价观”的成绩,不是小事。我们的各级教导,在这方面十分完善,尤其是基本教导,由于一一局部的代价观一旦构成,很难改动。以是说,这方面的教导是大事,不是小事。

总之我以为,英文education所包含的5个元音字母,若外表对它们的戏说能讲得通,基本涵盖了教导必需具有的五个基本维度的中心内在。下次,我将就中文的“教导”二字,谈一下看法。

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