小学二年级学生期末复习，一线语文教员整理：二上第三单位知识点
统编版讲义，小学语文二年级上册，第3单位知识点整理如下：
第三单位知识整理
最基本的局部就是生字和词语了，看拼音写词语中，包含孩子们必要把握的一类字，就是会写字，在语文书后的词语表中就有答案。
看拼音写词语，通常把孩子没有把握的一类字加上一个稀有字（从前学过的会写字）一同构成一个词语，经过看拼音写词语的办法，察看孩子们对这个生字的把握情况。
一、看拼音写词语。
yì tóng ， zhù zi ， yì biān ， dào dǐ ， chèng gǎn，lì qì ，chū lái ，chuán shēn ， shí tou ， dì fāng，guǒ rán ， chēng xiàng， zuò rén ， suì yuè ， chē zhàn ，píng jiǎng ， shí jiān， bào zhǐ， lái bù jí ， shì qíng，huài shì ， hǎo shì ， huà miàn ， tiáo fú ， lìng wài ，ná shǒu ， bìng qiě ， yì fēng xìn ， jīn tiān ， fēn zh,qiān bǐ ，diàn huà ， chū guó ， kāi xīn ， yǐ qián，hái yǒu ， zhè shí ，yáng guāng ， míng liàng ， gù shì，tóu fa ， chuāng wài ， hǒng rén ， shǒu xiān ， fēng bì，xǐ liǎn ， dī chén ， shā tǔ。
看拼音写词语的的专项练习，这一个单位的词语都包含在内，我们不仅要经过听写的办法察看孩子对词语的把握情况，也要求孩子们依照看拼音能写出词语，察看孩子不仅会写，还会读懂拼音。
接下去我们整理了多音字组词，多音字显如今孩子们要把握的会认字中，也是二类字，二类字内里的多音字，我们可以明白如此的字，在不同的语境中也会有不同的读音，经过多音字的不同读音，我们能组词。
多音字通常在语文课文后方，两线格中会认字标有蓝色字体，那么如此的字，有的在课文中可以找出两个字音，平常在多音字的学习中，一定要团结不同的语境，在句子中了解这个字的运用。
二、多音字组词。
朝cháo（ ）zhāo（ ）
结jié（ ）jiē（ ）
重chóng（ ）zhòng（ ）
发fā（ ） fà（ ）
三、比力组词。
站（ ）另（ ）今（ ）发（ ）战（ ）男（ ）令（ ）友（ ）园（ ）只（ ）进（ ）戴（ ）圆（ ）支（ ）近（ ）带（ ）
外表的整理但是是同音形近字组词，这些字有约莫是同音字，有约莫是形近字，也就是说读音相反大概是长得十分像，那么不就容易殽杂吗？
怎样区分呢？就是让孩子经过组词的办法举行区分，以证实孩子对这个字的把握情况。
四、词语填空。
（ ）苞欲（ ） （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）（ ）满园
五、积累与运用。
1.写笔顺。
“船”：
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“及”：
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“另”：
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“先”：
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“发”：
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生字写笔顺的知识点也是一类字的把握范围。经过这个字笔顺的誊写察看，确定孩子把握准确的誊写笔顺和精良的誊写习气。
2.照旧子填空。
此典范题就是语文课后的知识点，要求孩子们积累不同的词语，来表现相反的事物。
水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛波浪似的头发 （ ）的头发 （ ）的头发
3.名言填空。
学生注意积累，言语的积累对今后学生写作有极大的协助，语文书后和语文园地中。出名言警句，古诗词，谚语等必要孩子平常积累，那么在测验中也会察看孩子。
册本是（ ）的门路。 ——高尔基
4.用底下的词语说一句话。
才
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毕竟
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一边……一边……
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5.背诵古诗《小儿垂钓》。
6.白话交际：做手工。说说你做的是什么手工？是怎样做的？要求用上表现排序的词语，依照排序说。
7.写话：每一局部都有本人喜好的玩具。你最喜好的玩具是什么？他是什么样子的？它好玩在何处？要求格式准确。
以上就是二年级语文上册，第3单位的知识点整理，学生可以对外表的内容举行一个全盘的复习。
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